Өнөөгийн оюутнуудад коллежийн хамгийн нягт сурах бичгийг сурахад нь туслах сургалтын ур чадварыг заадаггүй. Үүний үр дүнд оюутнууд сурах бичиг судлахын оронд тэдний эсрэг ажилладаг дадал зуршлыг олж авсан. Энэхүү нийтлэл нь оюутнуудад хамгийн нягт материалыг ч хялбарчилж, сурахад нь туслах нэг аргыг тодруулахад туслах болно. Үнэн хэрэгтээ, хэрэв дагаж мөрдвөл сурах бичгийг судлах энэ арга нь цаг хэмнэх болно.
Алхам
3 -р хэсгийн 1: Унших чадвараа оновчтой болгох
Алхам 1. Эхлээд сурах бичгийн танилцуулгыг уншина уу
Хэрэв энэ нь тодорхой сэдвийг нарийвчлан авч үзсэн ном бол танилцуулгад зохиогчийн аргументыг нэгтгэн дүгнэж, номын тоймыг танилцуулах болно. Хэрэв сурах бичиг нь Америкийн засгийн газрын танилцуулга эсвэл микро эдийн засгийн зарчмууд гэх мэт ерөнхий танилцуулга текст бол уг танилцуулга нь зохиогч уг сэдэвт хэрхэн хандах гэж байгааг хэлэх болно.
Алхам 2. Сурах бичгийн зохион байгуулалтын талаар судалгаа хийх
Нэгдүгээрт, сурах бичгийн агуулгын хүснэгтийг үзнэ үү. Үүнийг хэрхэн зохион байгуулж байгааг харах; Энэ нь хичээлд юу оруулах, шалгалтанд юу орохыг урьдчилан таамаглахад тусална. Хоёрдугаарт, бүлэг бүрийн зохион байгуулалтыг анхаарч үзээрэй. Ихэнх сурах бичгийн зохиогчид номныхоо бүлэг тус бүрт багтаахаар төлөвлөж буй томоохон гарчиг, дэд гарчгийн дэлгэрэнгүй тоймыг ашигладаг.
Алхам 3. Эхлээд эцэс хүртэл алгасах
Олон сурах бичгүүдэд бүлэг бүрийн төгсгөлд бүлгийн агуулга, судалгааны асуултууд эсвэл "бодлын хоол" гэсэн тоймыг санал болгодог. Бүлгийг бүхэлд нь уншихаасаа өмнө эхлээд энэ хэсгийг алгасах нь бүлгийг уншихдаа юун дээр анхаарах ёстойгоо мэдэхэд тусална.
Алхам 4. Судалгааныхаа үндсэн дээр асуулт үүсгэх
Гарчиг, дэд гарчиг нь болзошгүй асуултуудад ямар нэгэн тайлбар өгөх эсэхийг үзээрэй. Жишээлбэл, сэтгэл судлалын сурах бичгийн архидалтын шалтгаан гэж нэрлэгддэг хэсгийг шалгалтан дээр харж болох асуулт болгон хувиргаж болно: Архидан согтуурах шалтгаан нь юу вэ?
Уншиж байхдаа эдгээр асуултын хариултыг хайж олоорой. Хэрэв та хайж буй зүйлээ олохгүй бол асуултаа өөрчилж болно
Алхам 5. Чанга уншина уу
Хэрэв та чангаар уншвал сурах бичгээ ойлгоход хялбар болж магадгүй юм. Чанга унших нь хэмнэлийг хадгалахад тусална, ялангуяа зохиол нь нягт эсвэл төвөгтэй байвал.
Алхам 6. Уншихад анхаарал сарниулахгүй орчинг бүрдүүлэх
Гар утсаа хая, компьютерийн ард бүү суу, өөрийгөө тасалдуулахыг бүү зөвшөөр. Бид бүрэн төвлөрөлгүйгээр олон ажил хийж, суралцах боломжтой гэж боддог. Гэхдээ хэрэв та аливаа сэдвийг нухацтай авч үзэх гэж байгаа бол түүнд бүрэн анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Анхаарлаа төвлөрүүл, тэгвэл та шагнагдах болно.
Алхам 7. Бүлэг бүрийн дараа завсарлага аваарай
10 минут алхах эсвэл зугаа цэнгэлээр өөрийгөө шагнах. Хэрэв та ядарсан бол сайн сурахгүй. Бүлэг болгонд тунгалаг сэтгэлээр хандаарай.
3 -ийн 2 -р хэсэг: Сурах бичгийг судлах
Алхам 1. Эхлээд оновчлолын техникийг ашигла
Энэ нь сурах бичгийн урьдчилсан хувилбарыг гаргахад туслах бөгөөд ингэснээр та уншихад түүний бүтэц, үндсэн санааг ойлгох боломжтой болно. Уншиж дуусахдаа бүлгийн төгсгөлийн асуулт гэх мэт зүйлийг санаарай.
Алхам 2. Бүлгийг бүхэлд нь уншина уу
Энэхүү унших явцад тэмдэглэл хөтөлж, өөр зүйл хийх хэрэггүй; зүгээр л унш. Үүний тулд танд хоёр зорилго бий. Эхнийх нь бүлгийн зорилгыг ойлгох явдал юм. Өөрөөсөө асуугаарай: зохиогч энэ бүлэгт ерөнхийдөө юу илэрхийлэхийг оролдож байна вэ? Хоёрдугаарт, зохиогч энэ бүлэгт байгаа мэдээлэл эсвэл аргументийг хэрхэн бий болгодог вэ? Хэрэв та эдгээр хоёр асуултын талаар сэтгэцийн төсөөлөлтэй бол шалгалт, судалгааны ажилд судалгаа хийхэд танд тустай тэмдэглэл хөтөлж эхэлж болно.
Энэ алхамыг яарах хэрэггүй! Уншсан номоо аль болох хурдан дуусгах нь сэтгэл татам байж болох ч хэрэв та яаран уншвал мэдээллийг хадгалах магадлал багатай юм
Алхам 3. Уншсан зүйлээ тэмдэглэж аваарай
Тэмдэглэл гэдэг нь үг бүрийг үгчлэн буулгах гэсэн үг биш юм. Тэмдэглэл хөтлөх урлаг нь текстийг хуулахаас илүү чухал зүйлийг олж мэдэх, тухайн материалтай ажиллах явдал юм.
- Бичих ёстой хамгийн эхний зүйл бол зохиогчийн бүлэгт дамжуулж буй гол санаа эсвэл маргаан юм. Үүнийг гурваас илүүгүй өгүүлбэрээр хий. Дараа нь зохиогч энэ санааг хэрхэн илэрхийлж эхэлснийг өөрөөсөө асуугаарай. Энд гол гарчиг, дэд гарчгууд туслах болно. Гарчиг бүрийн доор бүлгийн хэсгийг бүрдүүлсэн догол мөрүүд байна. Хэсэг, бүлэгт маргаан үүсгэхэд туслах сэдвээр өгүүлбэрүүдийг баримтжуулна уу.
- Номондоо бичихээс бүү ай. Холбогдох материалын ойролцоо тэмдэглэл, тайлбар, асуулт бичих замаар сурах бичигт тайлбар оруулах нь судлахад үнэлж баршгүй ач холбогдолтой юм.
- Сурах бичгийнхээ тэмдэглэлийг гараар бичээрэй. Тэмдэглэлээ гараар бичих нь таны тархийг тухайн материалыг гялалзуулах эсвэл ижил текстийг компьютерт санаандгүй оруулахаас өөрөөр авч үзэхэд хүргэдэг.
- Өөрийн үгээр тэмдэглэл хөтлөх нь уншиж буй зүйлээ илүү сайн ойлгож, цээжлэхэд тусална.
- Чухал зүйлийг наалдамхай тэмдэглэл дээр бичээд сурах бичгийнхээ хуудсыг тэмдэглэж аваарай.
Алхам 4. Ойлголт, нэр томъёоны жагсаалтыг гарга
Бүлэг рүү буцаж очоод тухайн бүлгийн техникийн элементүүдийг ойлгох гол онолын ойлголт, шинж чанаруудын жагсаалтыг гарга. Мөн холбогдох нэр томъёог харгалзах тодорхойлолтоор жагсаана уу. Ихэнхдээ энэ мэдээллийг бүдүүн, налуугаар хэвлэж эсвэл хайрцагт эсвэл өөр анхаарал татахуйц аргаар хэвлэдэг.
Алхам 5. Тэмдэглэлээсээ судалгааны гарын авлага үүсгээрэй
Бүлэг болон түүний гол санааг өөрийн үгээр нэгтгэн дүгнэж эхэл. Энэ нь таны мэдлэгийн цоорхой хаана байгааг хэлэх болно. Уншсан зүйл, авсан тэмдэглэлийнхээ талаар өөрөөсөө асуулт асуугаарай: Энэ мэдээлэл ямар асуултанд хариулах вэ? болон энэ мэдээлэл бусад зүйлтэй ямар холбоотой вэ? эхлэхэд тохиромжтой газрууд байна.
3 -р хэсгийн 3: Зарим нийтлэг алдааг ойлгох
Алхам 1. Та үг бүрийг унших шаардлагагүй гэдгийг ойлгоорой
Энэ бол оюутнуудын дунд түгээмэл тохиолддог домог юм. Ялангуяа та удаан уншигч бол энэ бүлгийн эхлэл ба төгсгөлийг татаж авахын хамт унших нь илүү үр дүнтэй байж магадгүй (мэдээллийг хайрцаг, график эсвэл хуудасны анхаарал татах бусад хэсэгт байрлуулсан болно) Текст дээр бүдүүн эсвэл налуугаар бичсэн зүйл.
Алхам 2. Нэгээс олон удаа уншихаар төлөвлө
Оюутнуудын хийдэг бас нэг нийтлэг алдаа бол сурах бичгээ нэг удаа уншчихаад дахиж харахгүй байх явдал юм. Илүү сайн стратеги бол давхар унших дадлага хийх явдал юм.
- Анхны уншихдаа материалыг хайчилж ав. Текстийн гол санаа, зорилго нь юу болохыг тодорхойлж (ихэвчлэн бүлгийн нэр, дэд гарчигуудаар дохио өгдөг), сайн ойлгоогүй мэт санагдаагүй газруудаа тэмдэглээрэй.
- Гарчиг, дэд гарчиг болон зохион байгуулалтын бусад элементүүдийг уншина уу. Сурах бичгийн зохиогчид ихэвчлэн бүлгээ бүтээдэг бөгөөд ингэснээр хэсэг бүрийн зорилго нь маш тодорхой байдаг. Үүнийг өөрийн давуу тал болгон ашиглаарай.
- Дэлгэрэнгүй мэдээллийг дараагийн уншлагаас уншина уу.
Алхам 3. Унших нь судлахтай адилгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй
Заримдаа оюутнууд хуудсыг дахин дахин нүүлгэж, "уншсанаасаа" юу ч аваагүй юм шиг санагдах болно. Унших нь идэвхтэй үйл явц юм: та оролцож, анхаарлаа хандуулж, уншсан зүйлийнхээ талаар бодох хэрэгтэй.
Алхам 4. Анх удаа уншихад онцлох нь тийм ч тохиромжтой биш гэдгийг мэдэж аваарай
Нэг бүлгийг уншиж байхдаа тодруулагчдын солонгыг салгах нь сэтгэл татам боловч энэ уруу таталтаас зайлсхий. Судалгаанаас үзэхэд онцлон тэмдэглэх нь таны уншихад саад учруулж болзошгүй тул та санал болгож буй санаагаа шүүмжлэхгүйгээр чухал гэж үзсэн бүх зүйлээ онцлон тэмдэглэхийг хүсч магадгүй юм.
Хэрэв та онцлон тэмдэглэх шаардлагатай бол анхны уншиж дуустал нь хүлээгээд, тодруулагчийг маш болгоомжтой ашиглан зөвхөн хамгийн чухал санаануудыг зааж өгөөрэй
Алхам 5. Уншиж байхдаа зарим зүйлийг сайтар судалж үзэх хэрэгтэй байж магадгүй гэдгийг ойлгоорой
"Үүнийг зүгээр л хий" гэж оролдохын тулд өнгөрсөн үгс эсвэл ойлгохгүй байгаа элементүүдийг унших нь сэтгэл татам байж магадгүй юм. Энэ нь үнэн хэрэгтээ ойлголтыг алдагдуулдаг. Хэрэв марксист эдийн засгийн талаархи нягт сурах бичигт таны анх ойлгодоггүй нэр томъёо байвал үргэлжлүүлэн уншихаасаа өмнө уншиж болохгүй: хийж байгаа зүйлээ зогсоож, үгийг хайгаад үргэлжлүүлээрэй.
Зөвлөмж
- Үүнийг хийхийн тулд өөртөө тодорхой хугацаа өг. Шалгалтын өмнөх орой бичил эдийн засаг, хүний анатомийн 10 бүлгийг ойлгох болно гэж бүү бодоорой. Суралцах бодит зорилго, хүлээлт тавь.
- Хэрэв та сурах бичгээ тэмдэглэх гэж байгаа бол чухал хэсгүүдийн доогуур зурж тэмдэглээрэй. Энэхүү техник нь текстийг будах ном шиг ухамсаргүйгээр будахын оронд наад зах нь материалыг оролцуулах болно.
- Инструментал хөгжим нь судлах, ой санахад тусалдаг тархины хэсгийг өдөөдөг болох нь батлагдсан.
- Хэрэв та чангаар уншвал дуу бичих төхөөрөмж ашиглах нь ашигтай байж магадгүй юм; Дуу бичлэгийн апп суулгасан ухаалаг гар утас гэх мэт. Сурах бичгийг уншиж байхдаа тоглуулах горимыг ашиглан уншиж буй зүйлээ ойлгоход нь туслахын зэрэгцээ шалгалт өгөхдөө нүдэнд харагдах үгийг таних боломжтой болно. Та бусад үйлдлүүдийг хийж байхдаа үүнийг хийх замаар олон үүрэг гүйцэтгэх боломжтой.
