Оюутан байхдаа цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэх нэг арга бол сурах бичгээ хурдан уншиж сурах явдал юм. Та сонгомол, идэвхтэй уншигч болсноор сурах бичгээ хурдан унших боломжтой болно. Бүлгийг үг бүрээр нь уншихын оронд бүлэг, хэсэг бүрийн төгсгөлд байгаа асуултуудыг ашиглан чухал материалыг олж мэдээрэй. Нэмж дурдахад, уншиж байхдаа хуруугаа гарын авлага болгон ашиглаж, уншлагын түвшинг нэмэгдүүлэхийн тулд дэд дууны хэмжээг багасгаарай.
Алхам
3 -ийн 1 -р арга: Сонгон унших
Алхам 1. Хэсэг, бүлэг бүрийн төгсгөлд байгаа асуултуудыг шалга
Эдгээр асуултуудыг чухал бөгөөд холбогдох материалд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд туслах гарын авлага болгон ашиглаарай. Та бүлгийг судалж байхдаа уншиж буй материал нь эдгээр асуултанд хариулж байгаа эсэхийг өөрөөсөө асуугаарай. Хэрэв тийм биш бол алгасаарай.
Алхам 2. Бүлгийн танилцуулга болон эцсийн хураангуйг уншина уу
Жишээлбэл, "нөлөө", "үр дүн", "шалтгаан", "эсрэг", "давуу ба сул тал" гэх мэт түлхүүр үгсийг хайж олоорой. Эдгээр түлхүүр үгс нь бүлгийн диссертаци эсвэл гол санааг ойлгоход тусална. Гол санааг урьдчилан мэдэх нь тухайн бүлгийн анхааралтай унших шаардлагатай хэсгүүдийг тодорхойлоход тусална.
Сэдэв дээрээ үлдэхийн тулд үндсэн санаа эсвэл диссертацийг тодруулж, эргэж хараарай
Алхам 3. Хэсгийн гарчиг, дэд гарчгийг анхааралтай ажиглаарай
Үзүүлж буй чухал санаанууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхэд туслахын тулд хэсгийн гарчиг, дэд гарчгийг асуултуудад дахин оруулна уу. Хэрэв хэсгийн гарчигт "Крамерын гурван нийгмийн хууль" гэж байгаа бол "Крамерын нийгмийн гурван хууль гэж юу вэ?" Гэж хэлээд асуултаа дахин бичээрэй. Дараа нь энэ асуултанд хариулах мэдээллийг уншина уу.
Зоригтой эсвэл налуу үсгээр бичсэн гарчиг, дэд гарчиг нь хамгийн чухал мэдээлэлтэй холбоотой санааг агуулдаг гэдгийг санаарай
Алхам 4. Параграфуудын эхний ба сүүлийн өгүүлбэрийг уншина уу
Хэрэв та эдгээр хоёр өгүүлбэрийг ойлгож байгаа бол догол мөрийг алгасах эсвэл алгасах хэрэгтэй. Хэрэв та эхний болон сүүлчийн өгүүлбэрийг ойлгохгүй байгаа бол догол мөрийг бүхэлд нь уншина уу.
Нарийн төвөгтэй догол мөр, өгүүлбэртэй тулгарахдаа хурдаа хасахаа мартуузай. Ингэснээр та зохиогч догол мөрөнд юу илэрхийлэхийг оролдож байгааг бүрэн ойлгох боломжтой болно
Алхам 5. Зөвхөн чухал ойлголт, нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзээрэй
Номыг чухал ойлголтууд, хүмүүс, газар, үйл явдлуудаас олж уншаарай. Эдгээрийг ихэвчлэн бүдүүн эсвэл налуугаар бичдэг. Хэрэв та ямар нэг ойлголтыг ойлгож байгаа бол тайлбарласан контекстийн мэдээллийг алгасаж болно.
Хэрэв та үзэл баримтлалыг бүрэн ойлгоогүй бол туслах текст болон контекстийн мэдээллийг уншаарай
Алхам 6. Ангийнхантайгаа бүлгийг задлаарай
Ангийнхаа хэдэн хүүхдээс үүнийг хийх хүсэлтэй байгаа эсэхийг асуугаарай. Хэрэв тийм бол ангийн нэгээс гурван ангийнхны дунд бүлгийн хэсгүүдийг хуваарил. Ангийн хүүхэд бүр өөрийнхөө хэсгийг хариуцах ёстой. Хүн бүр үүрэг хариуцлагынхаа талаар та бүгд санал нэгдэж чадна гэдэгт итгэлтэй байгаарай.
Жишээлбэл, бүлгийн оюутан бүр өөр өөрийн хэсгийн дэлгэрэнгүй тоймыг уншиж, бичих төлөвлөгөө гарга. Дараа нь, хүн бүр долоо хоногийн эцэс шиг тодорхой өдөр хүртэл тоймоо бөглөнө үү
3 -ийн 2 -р арга: Идэвхтэй унших
Алхам 1. Зорилгоо тодорхойл
Та "Зохиогчийн гол санаа нь юу вэ?" Гэж уншихаасаа өмнө өөрөөсөө асуулт асууж үүнийг хийж болно. "Багш маань намайг энэ бүлэгт юунд анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна вэ?" "Би энэ сэдвээр юу сурсан эсвэл сураагүй вэ?"
Эдгээр асуултууд нь хамааралгүй эсвэл аль хэдийн ойлгосон мэдээллийг оруулахгүй байхын зэрэгцээ таны мэдлэгийг дээшлүүлэх чухал ач холбогдолтой контент дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусална
Алхам 2. Хөвөөг тэмдэглэж аваарай
Онцлохоос гадна асуулт, сэтгэгдлээ сурах бичгийнхээ захад эсвэл ном танд хамааралгүй бол цаасан дээр бичээрэй. Энэ нь танд материалтай харьцах, мэдээллийг илүү сайн хадгалахад тусалж, энэ хэсгийг дахин уншихаас сэргийлнэ.
- Боломжтой бол диаграм, урсгалын диаграм, материалын тоймыг хий.
- Таны сайн мэдэхгүй нэр томъёонд анхаарлаа төвлөрүүлж, тодорхойлохоо мартуузай.
Алхам 3. Уншсан зүйлээ өөрийн үгээр нэгтгэн дүгнэ
Гол санааг цаасан дээр бич. Гол санааг тодруулахын тулд жишээг ашигла. Хэрэв та гол мэдээллийг нэгтгэн дүгнэж чадахгүй бол холбогдох хэсгүүдийг дахин нэг харах хэрэгтэй болж магадгүй юм.
Дүгнэлтийг нэг хуудсаар хязгаарлаарай
Алхам 4. Анхаарал сарниулах зүйлгүй сургалтын орчинг бүрдүүлэх
Уншихын тулд байшиндаа чимээгүй газар сонгоорой, жишээлбэл өрөө эсвэл номын сан. Утга, компьютер, интернет гэх мэт анхаарал сарниулах бусад эх үүсвэрүүдийг зайлуул. Үүний оронд бүлгийг уншаад тэмдэглэлээ гараар бичээд утсаа дуугүй болгох эсвэл унтраана уу.
- Нэмж дурдахад таны сонгосон орон зай сайн гэрэлтүүлэг, тохь тухтай байх ёстой, гэхдээ тийм ч тохь тухтай биш байх ёстой.
- Хэрэв та гэртээ сурахаар шийдсэн бол гэр бүлийнхэндээ (эсвэл өрөөний хамтрагчиддаа) таныг өрөөндөө чимээгүйхэн суралцах болно, хэрэв тэд дуу чимээг намжааж байвал талархах болно гэдгээ хэлээрэй.
3 -ийн 3 -р арга: Унших түвшинг нэмэгдүүлэх
Алхам 1. Өөртөө тодорхой хугацаа өг
"Би энэ бүлгийг нэг цаг хагас унших болно" гэж өөртөө хэлээрэй. Өөртөө тодорхой хугацаа өгөх нь уншиж байхдаа замаа үргэлжлүүлэхэд тусална. Хэрэв та нэг хэсгийг хэтэрхий удаан уншиж байгаагаа анзаарч эхэлбэл гол санааг олж аваад үргэлжлүүлээрэй.
Хэсгийг тэмдэглээд, хэрэв энэ нь ялангуяа хэцүү хэсэг бол буцаж очно уу
Алхам 2. Материал дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд заагч ашиглана уу
Уншиж байхдаа хуруугаа (эсвэл индекс карт эсвэл үзэг) өгүүлбэрийн эхний үгийн доор тавиад уншиж байхдаа хөдөлгөнө үү. Таны хуруу бусад зураг, мэдээллийн оронд уншиж буй үгсдээ анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусална.
Нэмж дурдахад заагчийг ашигласнаар та ямар нэг зүйлийг хэр хурдан эсвэл удаан уншихаа хянах боломжтой болно. Жишээлбэл, хуруугаа хурдан хөдөлгөх тусам хурдан унших болно, мөн эсрэгээр
Алхам 3. Дахин дуугарахгүй байхыг хичээгээрэй
Дуу хоолойны дуудлага гэдэг нь толгойдоо чангаар уншиж, уншиж байхдаа уруулаа хөдөлгөх явдал юм. Үүнд угаасаа буруу зүйл байхгүй, гэхдээ энэ нь таны унших хурдыг удаашруулж болзошгүй юм. Уншиж байхдаа бохь зажлах эсвэл хөгжим сонсох замаар дууныхаа түвшинг бууруулаарай. Өөрийгөө хүчээр хурдан унших замаар та дэд дууны түвшинг бууруулах боломжтой болно.
Нэмж дурдахад, дууны түвшинг бууруулахад туслах програм, програмууд байдаг
Алхам 4. Унших хурдыг хянах
Илүү хурдан унших нь зөвхөн хурдан унших тухай биш, харин хурдаа хянах тухай юм. Өөрөөр хэлбэл танил бус эсвэл ойлгохгүй ойлголттой тулгарах үед уншихаа удаашруулна уу. Дараа нь утгыг олж мэдсэнийхээ дараа хурдаа нэмэгдүүлээрэй.
